光荣与梦想

北师大珠海分校国际特许经营学院 院长 张征宇博士

一、时代使命

我们的时代已进入二十一世纪，在全球范围内，科学技术突飞猛进、尤其是信息技术迅猛发展，知识增长不断加快，知识经济已见端倪，经济全球化的趋势越来越显著，国力竞争日趋激烈；而综合国力的强弱越来越取决于各类人才的素质的高低。因此担负培养人才的各国的高等教育都面临着机遇和挑战。

在这样一个大的时代格局下，北师大珠海校区国际特许经营学院坚持教育创新的精神，吸纳国际特许经营教学的先进经验，将在教学思想、课程体系、教学内容、教学方法和教学管理机制等方面进行全面的创新和探索，制定严格的教学方案，努力把学院建设成第一流的特许经营高等教育机构，既要建设好亚洲第一家专业的特许经营学院，而且拟定长远发展规划，将学院打造成研究特许经营的国际重镇。

因此，学院将走向创新发展的快车道上，一切从新、一切从时代的要求出发。学院的建设将加强课程的创新、学科交叉以及跨学科研究，在基础研究与应用研究之间建立最佳的平衡。学院建设将坚持以社会目标和需求为中心，尊重文化，以伦理标准、社会公正为基础，加强学科教学，注重技能与智能的互动培养。在教育上，提高学生的就业能力，培养学生的创业能力和首创精神。我们培养的学生不仅是社会职业岗位的求职者，而且要培养他们首先是工作岗位的开创者。我们培养学生的社会责任感，给他们提供施展才能的机会，把他们教育成社会进步的参与者，既促进知识经济的发展，也促进社会文明的发展。

为了建设一流的特许经营学院，我们将积极加强国际交流和合作。促进学生对全球化问题的了解，在经济全球化的格局中重视跨国界知识和技能交流的价值，让学生了解不同文化和不同价值观共存的意义。

二、走向实践的教学模式：四站式一体化

基于我们学院建设的长远目标，我们在学院教学中将实施具体的四站式一体化教学模式，即

第一站：理性的消费者。在第一学年，将自然人的学生培养成商业社会中的成熟而理性的消费者，在接受校区通识教育的过程中建立起良好的现代商业经济中的消费习惯、消费认同，为进入下一阶段的专业学习奠定充分而理性的消费经验。

第二站：卓越店长。在第二学年，学生经过初步的专业学习，对商业运作规律和知识获得基本的认知，在这一阶段，经过带岗实践，学生可以达到做一名卓越店长必备的素质和知识。

第三站：优秀市场经理。在第三学年，学生已经对商业社会运营的实践层面有了相当的理论认识和了解，涉足了相关的市场经济知识领域，在各案讨论、研究和模拟操作与实践的基础上，学生可以做到优秀的市场经理，承担某一品牌的市场推广或督导工作。

第四站：合格的管理者。在第四学年，学生要全面整合所学的基础知识和专业知识，获得完备的特许经营专业知识和技能，能够驾驭特许经营品牌的设计、运作和管理。学生所学的商业经济知识经过融会贯通要体现在实际的操作能力上，不仅具有理性、专业的思考能力，而且具有进行特许经营项目的整合能力，从文案写作到商务推广都要显示规范的专业水准和能力。

按照四站式一体化教学模式的构想，我们将确立起一个四维的教学结构，在一维上我们有明确的培养目标和指向性，立足于国际性、实战性、复合型、职业性和创新性五个方面；在第二维上我们突出基础学科的教学，让学生获得宽广厚实的知识；在第三维上，我们将强化特许经营学科的建设、研究和教学，我们既强调学生获取严谨的专业知识，而且还要重点培养学生良好的职业操守和商业伦理道德；而这一切的构想和实施都离不开第四维的创新的教学思想和教学方法。在这有机的四维教学构架下我们将全面展开我们的教学创新活动。

这里我们要明确的五个培养目标是：

国际性 – 就是确立全球的视野，将我们的教学思想建立在全球的经济体系中，使学生具有国际性的战略智慧。在教学过程中培养学生的国际意识，关注全球经济市场的走向并了解其运作规则。

复合性 – 指的是在知识经济时代中要强化人才的专业知识与能力的多元统一和有机组合，在多学科、跨学科的知识组合和融会中建立起应用领域广泛的知识结构。

实战性 – 指的是要把学生培养成具有极强的实操能力的专业人才。

职业性 – 培养的人才指向明确、定位专业，他们将成为特许经营领域的专业化管理人才。

创新性 – 在专业知识学习的基础上，强化学生的自我学习能力和可持续学习能力以及面对新形势、新环境的创新思维。

三、创新的学科建设

现代的特许经营的发展在国际上已有一百多年的历史，它聚合了丰富的商界实战经验和经营之道。它融会了管理学、市场营销学、法学、心理学、美学、金融等诸多领域，是一个跨学科的边缘性学科。它在中国的创建是中国市场经济发展的必然产物，是知识经济的自然延续。它对诸多学科的全面整合将带给市场运作全新的理念更新，架构起二十一世纪商业社会发展的新彩虹。为了提升中国特许经营研究的理论深度、实践经验，我们将在多层次上建设特许经营学科。

首先，加强基础学科的理论研究和学术探讨，构成特许经营的基础学科如何融会打造了特许经营的全新经营理念、如何丰富深化了特许经营学科的应用领域。

其次，特许经营学科自身的知识整合能力的特点所在，加强特许经营学科的理论研究。研究特许经营如何适应了中国的快速市场经济发展，它在实践层面的经验如何转化为理论的规范性；如何提出了法律建设的要求，如何对中国的整体经济架构提出了核心竞争力的命题。

第三，特许经营学科对人才培养的要求。特许经营对人才的综合素质要求远远高于其他学科，这一特点对人才的培养和研究人员的知识结构提出了挑战。人才结构的研究也必将深化特许经营学科的建设。

第四，组建一支精干、综合的特许经营研究队伍。特许经营学科的边缘性同样要求它的研究人员的多面性和多学科性。只有研究人员的思维的开放性，才能有助于完成特许经营学科的深入研究和建设。

第五，创办特许经营学科研究刊物、编写特许经营学科研究丛书。只有特许经营的理念全面、完整得以介绍和普及，才能健康地促成特许经营在中国的发展、促成特许经营学科在中国完善地建立起来。

有鉴于此，展望未来，特许经营学科将如一轮红日冉冉升起，它照亮了知识经济的天空和大地。它必将建立一个理性、法律的商业文明社会。各位同仁和同学们，历史使命的重担就在我们肩上，让我们拿出千百倍的勇气和精力来完成特许经营学科与学院建设！我们将不负于我们的时代！